BUEN INICIO DE SEMANA JÓVENES.

TAREA 7

PARA MAÑANA INVESTIGA QUÉ ES LA MÚSICA. PLASMA LA INFORMACIÓN EN UN ESQUEMA DE ARAÑA.
SELECCIONA UN GÉNERO QUE LLAME TU ATENCIÓN, INVESTIGA SOBRE ÉL Y TRAE LA INFORMACIÓN A LAS CLASE DE MAÑANA.

3 GRADO

TAREA 4

PARA EL DÍA 26 DE NOVIEMBRE, REALICEN UNA ANTOLOGÍA DEL GÉNERO QUE DECIDAN CON SUS EQUIPOS. DEBE CONTENER LOS SIG. ASPECTOS.

• PORTADA.
• INDICE.
• PRÓLOGO.
• EPÍLOGO.
• DESARROLLO (MINIMO 15 TEXTOS).

SE TOMARÁ EN CUENTA LA ORTOGRAFÍA, LA COHERENCIA Y LA CALIDAD DEL TRABAJO. NO ES NECESARIO QUE SE REUNAN PARA REALIZARLA. DIVIDANSE EL TRABAJO.

2 GRADO

TAREA 2

RESUMEN DE LA PÁGINA 114 Y 115.

TAREA 3

LEER EL CUENTO "EL CHOLO QUE SE VENGÓ", PÁGINAS 119 Y 120. EN 10 RENGLONES EXPLICA DE QUÉ TRATA.

TAREA 4

REALIZA UN ANALISIS DEL CUENTO "EL CHOLO QUE SE VENGÓ", TOMA EN CUENTA LOS PUNTOS VISTOS EN LA CLASE.

1 GRADO

TAREA 5

HACER EL ANALISIS DEL CUENTO "UNA NOCHE DE ESPANTO", PAGINA 129. RECUERDA EL QUE HICIMOS GRUPALMENTE DEL ALMOHADON DE PLUMAS, SIGUE ESOS PASOS.

TAREA 6

PARA EL VIERRNES 19 DE NOVIEMBRE.
BUSCAR Y TRAER UN CUENTO DE TERROR, CON UNA EXTENSION MINIMA DE UNA CUARTILLA Y MAXIMA DE TRES. PEGALO EN TU CUADERNO. ES NECESARIO PARA LA CLASE DEL VIERNES.

1, 2, 3 grado

PADRES DE FAMILIA DE 3o DE SECUNDARIA

MAÑANA VIERNES 12 DE NOVIEMBRE JUNTA DE PADRES DE FAMILIA A LAS 7:40. SE ENTREGARÁN CALIFICACIONES DEL 1 BIMESTRE

1 grado

TAREA 2
RESUMEN DE LA PÁGINA 114 Y 115, EN TU CUADERNO CON BUENA ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.

TAREA 3
PARA EL VIERNES 12 DE NOVIEMBRE.

LEE EL CUENTO "EL CHOLO QUE SE VENGÓ", PÁGS. 119 Y 120.
EN DIEZ RENGLONES EXPLICA LO QUE ENTENDISTE DE DICHO CUENTO.

1, 2 Y 3 GRADO

JÓVENES:

COMO SE HA PRESENTADO UNA NEGATIVIDAD EN LA LECTURA MENSUAL DE DOS LIBROS, HE OPTADO PORQUE LEAN UN LIBRO POR MES, DEL CUAL ME TENDRÁN QUE ENTREGAR UN REPORTE DE LECTURA ANTES DE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN.

EL TRABAJO SERÁ CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

• Letra arial número 12.
• Títulos con letra negrita, número 14.
• Interlineado de 1.5
• Sangía de 5 espacios.
• Impreso en hojas de máquina tamaño carta.
• Engargolado.

LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO SERÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:

1.- PORTADA CON EL ESCUDO DE NUESTRO COLEGIO:

• NOMBRE DE LA ESCUELA.
• NOMBRE DEL ALUMNO.
• NOMBRE DEL TRABAJO
• NOMBRE DE LA MAESTRA.
• FECHA DE ENTREGA.

2.- INTRODUCCIÓN: CON UNA EXTENSIÓN DE 15 RENGLONES MÍNIMO.

3.- DESARROLLO: ME CONTARÁN DE LO QUE TRATA EL LIBRO LEÍDO EN 3 CUARTILLAS, SE REVISRÁ LA ORTOGRAFÍA Y LA COHERENCIA.

4.- CONCLUSIÓN: CON UNA EXTENSIÓN MÍNIMA DE 15 RENGLONES.


FECHA DE ENTREGA:

1 GRADO: EL 13 DE DICIEMBRE.
2 GRADO: EL 10 DE DIDIEMBRE.
3 GRADO: EL 10 DE DICIEMBRE.

NOTA: ALUMNO QUE NO ENTREGUE EL TRABAJO PARA EL DÍA ASIGNADO, NO TENDRÁ DERECHO AL EXAMEN CORRESPONDIENTE AL TERCER PARCIAL. LO MISMO SERÁ CADA PARCIAL.

2 GRADO

TAREA 1
BUSCA Y TRAE UN CUENTO ARGENTINO O CUBANO. LEELO Y ENCIERRA LOS REGIONALISMOS QUE ENCUENTRES.

3 GRADO

MUCHACHOS:
TAREA 1
REALIZA UN RESUMEN DE LA PÁGINA 99 REFERENTE A LOS PROPÓSITOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS ANTOLOGÍAS.

TAREA 2
BUSCAR Y TAER UN CUENTO DE JULIO CORTÁZAR. LEELO ANTES DE LA CLASE.

TAREA 3
LEER EL TEXTO "FRANZ KAFKA", PÁGINA 108. ANOTA Y CONTESTA LAS 4 PREGUNTAS REFERENTES AL TEXTO LEÍDO, PÑAGINA 108.

1 GRADO

TAREA 1
MUCHACHOS: LEER EL CUENTO "CONTINUIDAD EN LOS PARQUES", DE LA PÁGINA 128 A LA 131.
BUSCA EN EL DICCIONARIO LOS CONCEPTOS DE LAS PALABRAS QUE DESCONOZCAS (LAS 15 QUE SUBRAYAMOS ENTRE TODOS EN LA CLASE).

TAREA 2
INVESTIGA LO REFERENTE A LA ESTRUCTURA DEL CUENTO, LEE LA INFORMACIÓN Y ANOTA LO QUE COMPREDISTE EN TU CUADERNO.

TAREA 3 (PARA MAÑANA 10 DE NOVIEMBRE).
LEE NUEVAMENTE EL CUENTO "EL ALMOHADÓN DE PLUMAS" PÁGINA 133 A LA 136; ANOTA Y CONTESTA LA 6 PREGUNTAS DEL CUADRO AZUL DE LA PÁGINA 136.

3 GRADO

TEMARIO DEL TERCER PARCIAL

PROYECTO 4: RAMILLETES Y FLORILEGIOS.

• LEER Y ESCRIBIR PARA COMPARTIR LA INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS.
• ELABORAR Y PROLOGAR ANTOLOGÍAS.
  

PROYECTO 5: CON LA FUERZA DE LA RAZÓN.

• PARTICIPAR EN EVENTOS COMUNICATIVOS FORMALES.
• PARTICIPAR EN DEBATES SOBRE TEMAS INVESTIGADOS PREVIAMENTE.
  

2 Grado

TEMARIO DEL TERCER PARCIAL

PROYECTO 3: ¿CÓMO HABLAN EN OTROS PAÍSES?

• LEER PARA CONOCER OTROS PUEBLOS.
• LEER CUENTOS DE LA NARRATIVA HISPANOAMERICANA DE LOS SIGLOS XIX Y XX.

PROYECTO 4: UNA VENTANA AL MUNDO: EL CUENTO.

• ESCRIBIR TEXTOS CON PROPÓSITOS EXPRESIVOS Y ESTÉTICOS.
• ESCRIBIR CUENTOS.
  

PROYECTO 5: HABLO ESPAÑOL.

• LEER Y UTILIZAR DISTINTOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS Y LEGALES.

• ANALIZAR EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN DIVERSOS DOCUMENTOS NACONALES E INTERNACIONALES PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES D LOS CIUDADANOS.

1 Grado

TEMARIO DEL TERCER PARCIAL
Proyecto 4:!Uy, qué miedo!

• Cuento de ciencia ficción, de lo fantástico y de terror.
• Tipos de narrador y sus efectos.
• Recursos para crear emociones, miedo, sorpresa o expectación.
• Características psicológicas y acciones que llevan a cabo los personajes.
  

Proyecto 5: Sigue la huella.

• Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación.
• Explorar y leer noticias en diferentes periódicos.
  

• Formas de destacar las noticias en los periódicos.

2 GRADO

CHICOS:

PARA MAÑANA BUSQUEN EL CONCEPTO DE TEXTO EXPOSITIVO Y ANÓTENLO EN UN ESQUEMA DE ARAÑA. RECUERDEN QUE PERSONA QUE NO CUMPLA CON TAREA SE LE MANDARÁ NOTA.

2 GRADO

MUCHACHOS:

PREPARENSE EL EQUIPO DE DANIELA CASADOS PARA EXPONER EL LUNES.
ADEMÁS TODOS DEBEN ENTREGARME EL REPORTE DEL LIBRO QUE ESTAN LEYENDO, ESCRITO A MANO EN HOJAS DE MÁQUINA, A MANO Y DENBTRO DE UNA CARPETA LIMPIA.

QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

3 GRADO

QUERIDOS ALUMNOS:
PARA EL LUNES DEBEN TERMINAR LAS ACTIVIDES PENDIENTES DE LA CLASE DE HOY VIERNES. RECUERDEN QUE VIENEN EN LAS PÁGINAS 45 Y 46. ALGUNAS VAN RESUELTAS EB EL CUADERNO. ADEMÁS DEBEN ENTTREGARME EL REPORTE DEL LIBRO QUE ESTAN LEYENDO. ESCRITO EN HOJAS DE MÁQUINA A MANO Y DENTRO DE UNA CARPETA CON SUS DATOS.

1 GRADO

MUCHACHOS:
LA TAREA 9 ESHACER UN RESUMEN DEL SUBTEMA DE LAS PÁGINAS 76 Y 77. DEBEN AGREGAR EJEMPLOS EN CADA CONCEPTO (DIBUJOS). ES PARA EL LUNES EN SU CUADERNO. ADEMÁS RECUERDEN QUE DEBEN PRESENTAR EL REPORTE SEMANAL DEL LIBRO QUE ESTAN LEYENDO. DEBE SER ESCRITO A MANO EN HOJAS DE MÁQUINA Y DEBEN ENTREGARMELO EN UNA CARPETA LIMPIA.

QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

3 GRADO

CHICOS:
PARA EL JUEVES DEBEN INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE TEXTO INFORMATIVO Y EXPLICATIVO. PLASMEN LA INFORMACIÓN EN UN CUADRO SINÓPTICO.

1 GRADO

CHICOS:
RECUERDEN QUE PARA MAÑANA DEBEN ENTREGAR LA ANTOLOGÍA QUE LES ENCARGUE DESDELA SEMANA PASADA.
ADEMÁS DEBEN TERMINAR LAS ACTIVIDADES DEL TERXTO DEL FENÓMENO "EL NIÑO", ANALIZADO EN CLASE.
TAMBIÉN BUSQUEN INFORMACIÓN CADA EQUIPO DEL DESASTRE NATURAL QUE SELECCIONARON INVESTIGAR.

2 GRADO

MUCHACHOS:
PARA EL MIÉRCOLES, PREPARENSE PARA LA EXPOSICIÓN EL EQUIPO DE VALERIA CORTÉS.
TODOS CONTESTEN LAS 5 PREGUNTAS QUE LES DEJARON EL EQUIPO 1, EL CUAL EXPUSO SOBRE LA EDAD MEDIA.

1 GRADO

CHICOS:
PARA MAÑANA TERMINEN LAS ACTIVIDADES DEL DÍA DE HOY LUNES 11 DE OCTUBRE. LEAN EL TEXTO "FENÓMENO DEL NIÑO" Y TERMINEN EL CUADRO DE TRIPLE ENTRADA EN SUS CUADERNOS, CON LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DE DICHO TEXTO.

2 GRADO

MUCHACHOS:

TAREA 5

PARA LA PRÓXIMA SEMANA DEBEN PREPARAR SU MATERIAL PARA EXPONER EN EQUIPOS. RECUERDEN QUE DEBEN HACER DIAPOSITIVAS CREATIVAS Y ADEMÁS UTILIZAR CUADROS Y ESQUEMAS PARA EXPLICAR.

DÍAS DE EXPOSICIÓN.
LUNES 11 : EQUIPO DE CORY
MIERCOLES 13: EQUIPPO DE VALERIA CORTÉS
JUEVES 14: EQUIPO DE ZAIDA
VIERNES 15: EQUIPO DE LAURA

NOTA: PERSONA QUE NO VENGA PREPARADA Y QUE ESTÉ LEYENDO SE LE VA A SUSPENDER LA EXPOSICIÓN.

1 GRADO

MUCHACHOS:
TAREA 4
PARA EL PRÓXIMO MIÉRCVOLES 13 DE OCTUBRE DEBEN ENTREGASR LA ANTOLOGÍA DE MITOS Y LEYENDAS QUE REALIZARÁN EN EQUIPOS.
LOS ASPECTOS A EVALUAR SERÁN LOS SIGUIENTES:

• PORTADA: NOMBRES DE LA ESCUELA, MAESTRA, INTEGRANTES DEL EQUIPO, GRADO, TÍTULO DEL TRABAJO Y FECHA.
• ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN
• DESARROLLO: DEBEN SER 10 MITOS Y 10 LEYENSAS MÍNIMO.
• CONCLUSIÓN.
• CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD EN SU ELABORACIÓN.

TAREA 5

PARA EL LUNES CONSULTEN LA PÁGINA 65 Y SEGÚN EL DESASTRE NATURAL QUE LES TOCÓ INVESTIGUEN LA PREGUNTAS QUE SE REFIEREN A ÉL. ANÓTALAS Y CONTESTALAS EN EL CUADERNO.

3 GRADO

JOVENES:

PARA EL LUNES INVESTIGUEN DOS ESCRITORES DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES MOVIMIENTOS LITERARIOS Y ESCRIBAN SUS BIOGRAFÍASEN EL CUADERNO:

• RENACIMIENTO.
• ROMANTICISMO.
• MODERNISMO.

CADA BIOGRAFÍA DEBE SER DE UNA CUARTILLA. ADEMÁS RECUERDEN EL REPORTE DEL LIBRO QUE ESTÁN LEYENDO.

3 GRADO

TAREA 3
TERMINAR EL CARTEL SOBRE EL POEMA QUE MÁS DESPERTO TUS EMOCIONES DE LOS LEÍDOS Y ANALIZADOS EN LA CLASE. RECUERDA QUE SE TOMARÁ EN CUENTA LA CREATIVIDAD EN SU ELABORACIÓN, ASÍ COMO LA ORTOGRAFÍA.

2 GRADO

TAREA 4
MUCHACHOS: OBSERVEN LAS ILUSTRACIONES DE LA PÁGINA 35, RESOLVIENDO EN SUS CUADERNOS LOS CUATRO PUNTOS AZULES QUE SE ENCUENTRAN EN LA PARTE INFERIOR DE LA MISMA PÁGINA; ASÍ COMO EL ESQUEMA DE DOBLE ENTRADA.

1 GRADO

JÓVENES REDACTEN EN EL CUADERNO LA LEYNDA QUE NOS CONTÓ FÁTIMA EN LA CLASE DE AYER MIÉRCOLES. RECUERDEN CUIDAR SU ORTOGRAFÍA.

2 GRADO

ALUMNOS PARA MAÑANA ANOTEN Y CONTERSTEN LAS 10 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 23 SOBRE LA ERA QUE ESTAN INVESTIGANDO, APOYENSE EN LA INFORMACIÓN RECABADA.

1 GRADO

PARA MAÑANA TRAER UNA LEYENDA CON UNA EXTENSIÓN DE UNA CUARTILLA Y TERMINAR LA ACTIVIDAD DE LA CLASE DE HOY. RECUERDEN QUE SI NO CUMPLEN CON LA TAREA SE VERÁN AFECTADOS EN SUS CALIFICACIONES.

3 GRADO

TAREA 1

BUSCAR UN POEMA DEL MOVIMIENTO LITERARIO ROMANTICISMO Y ANOTARLO EN EL CUADERNO. POSTERIORMENTE ENCIERRA LAS METÁFORTAS QUE ENCUENTRES EN ÉL. PARA EL LUNES 4 DE OCTUBRE.

2 grado

QUERIDOS ALUMNOS ES UN GUSTO ESTAR NUEVAMENTE CON USTEDES, PERO AQUI LES MANDO LA PRIMER TAREA. CUMPLAN PARA NO TENER PROBLEMAS.

TAREA 1

_BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LA ÉPOCA QUE TE TOCO INVESTIGAR Y TRAERLA PARA MAÑANA A LA CLASE. (SE TRABAJARÁ CON ELLA).
_REALIZAR UN CUADRO SINÓPTICO CON LO MÁS RELEVANTE DE LA INFORMACIÓN ENCONTRADA.

PARA MAÑANA VIERNES 1 DE OCTUBRE.

1 Grado

ALUMNOS:

PARA EL LUNES
TAREA 1

1.-LEAN EL POEMA DE LA PÁGINA 238 !AY SEÑORA MI VECINA! Y SEPARENLO EN SÍLABAS.
2.- ANOTA Y CONTESTA LAS 6 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 238 REFERENTES AL POEMA LEÍDO.

QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

2 grado

ALUMNOS:

TAREA 1

1.-PARA EL LUNES LEAN LA INFORMACIÓN SOBRE "EL CHEQUE" DE LA PÁGINAS 294 Y 295; REALIZANDO UN ESQUEMA DE SEGUMIENTO CON LO COMPRENDIDO.

2.- ANOTA Y CONTESTA LAS 3 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 294 Y LAS 3 DE LA PÁGINA 295.
3.- TRAER UN CHEQUE EN BLANCO. COPIA.

ES NECESARIO QUE CUMPLAN CON ÉSTA TAREA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DEL LUNES CON LAS ACTIVIDADES PLANEADAS.

QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

2 grado

TAREA 2

ALUMNOS: PARA EL MIÉRCOLES.

1.- REALIZA UN ESQUEMA DE SEGUIMIENTO CON EL SUBTEMA "FUNCIONES DEL PRESENTE SIMPLE" PÁGINA 253

2.- EN EL REPORTAJE QUE ESTÁS ANALIZANDO ENCIERRA TODOS LOS VERBOS QUE ESTÉN EN PRESENTE SIMPLE.

3 Grado

TAREA 3

PARA MAÑANA REALICEN UN RESUMEN DEL SUBTEMA "ELABORACIÓN DE DIFERENTES MATERIALES DE DIFUSIÓN", PÁGINAS 265 Y 266. EN EL CUADERNO ESCRITO A MANO.

1 Grado

TAREA 2

ALUMNOS:

1.- HAGAN UN RESUMEN SOBRE LOS POEMAS, PÁGINMA 248.
2.- REALICEN UN CUADRO SINÓPTICO CON LOS 6 PASOS A SEGUIR PARA LEER UN POEMA, PÁGINA 249.

PARA MAÑANA 20 DE ABRIL.

2 grado

TAREA 1

JÓVENES:
1.- BUSQUEN UN REPORTAJE (EN PERIÓDICOS, REVISTAS, INTERNET, ETC.).
2.- LEANLO Y DESPUES ANOTEN Y CONTESTEN EN SUS CUADERNOS LAS 7 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 251.

PARA EL VIERNES.

3 Grado

TAREA 2

MUCHACHOS:
PARA EL LUNES REALICEN UN CUADRO SINÓPTICO CON LOS RECURSOS NECESARIOS PARA ESTUDIAR UN PROBLEMA, ASÍ COMO SUS DEFINICIONES (LA OBSERVACIÓN, LA ENCUESTA, EL CUESTIONARIO Y LA ENTREVISTA), PÁGINAS 262 Y 263.

1 Grado

TAREA 1
REALIZAR UN RESUMEN DEL SUBTMA DE LA PÁGINA 240 "NOCIONES DE VERSO, ESTROFA, MÉTRICA, RITMO Y RIMA. FUNCIÓN DEL RITMO, RIMA Y ALITERACIÓN EN LA CREACIÓN DE SIGNIFICADOS". PARA MAÑANA MIÉRCOLES 14 DE ABRIL.

3 Grado

TAREA 1
Muchachos:

Para mañana miércoles 14 de abril investiguen qué es una campaña social y qué pasos se deben seguir para llevarla a cabo. Tomen nota en sus cuadernos.

Además es necesario que apliquen la entrevista del proyecto 10.

1,2.3 GRADO

ME ES IMPOSIBLE SEGUIR CONECTADA, PERO CUALQUIER DUDA ME LOCALIZAN EN MI CEL. EL NUMERO ES 8341684668. GRACIAS

3 Grado

QUERIDOS ALUMNOS:
1.- PIENSEN EN UNA PERSONA QUE CONOZCAN Y ADMIREN . POSTERIORMENTE REDACTEN UN CUESTIONARIO DE 15 PREGUNTAS MÍNIMO PARA QUE LE REALICEN UNA ENTEVISTA (PARA QUE NO SALGAN DE CASA PUEDEN REALIZARSELA A SUS PAPÁS). DEBEN APOYARSE CON VIDEOCÁMARA O GRABADORA PARA REALIZARLA. MAÑANA NO LES DOY CLASE, PERO PASARÉ A SU SALÓN A RECOGER CUADERNOS PARA REVISARLOS OK. Y ADEMÁS ME TENDRÁN QUE ENTREGAR EL VIDEO DE LA ENTREVISTA REALIZADA O LA GRABACIÓN.
NOTA: SI NO TIENEN CUADERNO DE ESPAÑOL EN CASA PARA TRABAJAR, UTILICEN HOJAS DE MÁQUINA Y MAÑANA LAS PEGAN EN SUS CUADERNOS.

OJO: MAÑANA DEBEN ACUDIR AL COLEGIO PORQUE SE LES ENTREGARÁN LOS EJERCICIOS DE ENLACE PARA QUE LOS REUELVAN DE TAREA EN VACACIONES. QUIEN NO LO HAGA SE VERÁ AFECTADO EN SUS CALIFICACIONES DE LA UNIDAD 8.

LOS QUIERE SU MAESTRA NORA.

2 GRADO

QUERIDOS ALUMNOS:
1.- BUSQUEN EL REPORTAJE TITULADO "EL NIÑO FIDENCIO, ESPERANZA PARA MILES DE ENFERMOS SIN SEGURIDAD SOCIAL", EN LA PÁGINA WWW.JORNADA.UNAM.MX/REPORTAJES/2005/FIDENCIO/LA JORNADA 2005.
2.- LEANLO CON ATENCIÓN Y POSTERIORMENTE LLENEN LO SIG:
1.- Título del reportaje ____________________________
2.- Autor:_____________________________________
3.- Publicado en :_____________________________
4.- Fecha de publicación:________________________
5.- Partes que la componen:______________________
6.- Voces narrativas (testigos, especialistas,etc):___________________________
7.- Punto de vista del autor ( a favor, en contra, neutral)______________________


3.- REALICEN UNA PARÁFRASIS SOBRE EL REPORTAJE LEÍDO.

OJO: LOS QUE NO SE LLEVARON EL CUADERNO NO ES PRETEXTO ALGUNO PUEDEN HACERLO EN HOJAS DE MÁQUINA.
MAÑANA LOS ESPERO EN LA CLASE ES NECESARIO QUE ASISTAN PARA ENTREGARLES LOS EJERCICIOS DE ENLACE PARA QUE LOS RESUELVAN EN VACACIONES, SINO SE VERÁN AFECTADOS EN LA UNIDAD 8.
LOS QUIERE Y ESPERA SU MAESTRA: NORA

1 Grado

QUERIDOS ALUMNOS:
1.-PARA MAÑANA CONTESTEN LOS EJERCICIOS DE ENLACE QUE LES DÍ EN LA CLASE DE AYER. Y DE MANERA GRUPAL LOS REVISAREMOS MAÑANA.
2.- SELECCIONEN UN TEMA DE SU INTERÉS PARA EXPONER ANTE SU GRUPO. RECUERDEN QUE PUEDE SER DE CUALQUIER ASIGNATURA. DESPUÉS INVESTIGUEN SOBRE ÉL EN 3 FUENTES DE INFORMACIÓN (TOMANDO NOTA DE LA FUENTE DE CONSULTA) PORQUE SE REALIZARÁN POSTERIORMENTE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.
3.- ELABOREN 3 RESÚMENES CON LA INFORMACIÓN QUE ENCONTRARON (OSEA UN RESUMEN DE CADA FUENTE).

MAÑANA LOS ESPERO EN EL COLEGIO. ES NECESARIO QUE ASISTAN PORQUE LES ENTEEGARÉ LOS EJERCICIOS DE ESPAÑOL QUE REALIZARÁN EN VACACIONES.
LOS QUIERE: SU MAESTRA NORA
CUALQUIER DUDA PUEDEN LLAMARME A MI CEL. 834-16-8-46-68

3 Grado

TAREA 5

1.- LEAN LA NOTICIA DE LA PÁG. 218 A LA 221.

2.- ANOTEN Y CONTESTEN LAS DOS PREGUNTAS DE LA PÁGINA 218.

3.- ANOTA Y CONTESTA: ¿DE QUÉ TRATA LA ENTREVISTA?

PARA EL LUNES. QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA. HASTA EL LUNES CHICOS.

1 Grado

TAREA 7

ALUMNOS:

VUELVAN A LEER EL POEMA "QUISIERA SABER POR QUÉ ESTA MUERTE", DE LA PÁGINA 216 Y REALIZA EN TU CUADERNO LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 224.

ÉSTA TAREA ES PARA EL VIERNES 12 DE MARZO. ADEMÁS QUENES NO HAYAN ACABADO DE ESCRIBIR EL POEMA TERMÍNENLO EN SU CASA.

2 grado

TAREA 4

PARA EL VIERNES 12 DE MARZO.

INVESTIGAR LO MÁS RELEVANTE SOBRE LA NOVELA "EL SENDERO DE LOS GATOS"; POSTERIORMENTE CONTESTAR LAS SIGUIENTES CUESTIONES.

• ¿DE QUÉ TRATA?
• ¿EN QUÉ ÉPOCA SUCEDIÓ?
• ¿QUIÉN ES EL PERSONAJE PRINCIPAL?

LA RESPUESTA DE LA PRIMER PREGUNTA DEBE SER MÍNIMO DE 10 RENGLONES. RESOLVERLAS EN EL CUADERNO.

2 grado

TAREA 3
INVESTIGAR QUÉ ES UN COMENTARIO LITERARIO Y PLASMAR LA INFORMACIÓN EN UN ESQUEMA DE ARAÑA.

BUSCAR UNA HISTORIA DE AMOR DE PAREJA Y TRAERLA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DEL MIÉRCOLES 1 DE MARZO.

1 Grado

TAREA 6
LEAN LOS POEMAS DE LAS PÁGINAS 216 Y 217.
ANOTEN Y CONTESTEN LAS 6 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 220, REFERENTES A LOS POEMAS LEÍDOS.

ÉSTA TAREA ES PARA MAÑANA 9 DE MARZO. RECUERDEN QUE DEBEN DE CUMPLIR CON TODAS SUS TAREAS PARA ASÍ OBTENER UNA BUENA CALIFICACIÓN.

3 Grado

TAREA 4
LEAN EL FRAGMENTO DE LA PÁGINA 186 "DE MEMORIA Y OLVIDO".
ANOTEN Y CONTESTEN EN EL CUADERNO LAS 3 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 186.
PARA MAÑANA.

1 Grado

ALUMNOS:

TAREA 5

REDACTA UN TEXTO INFORMATIVO SOBRE LA LENGUAA INDÍGENA QUE EXPUSISTE. DEBE CONTAR CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

• MÍNIMO UNA CUARTILLA.
• CON PORTADA (CON NOMBRE DEL ALUMNO, DE LA MATERIA, DE LA MAESTRA, DEL TRABAJO, DE LA ESCUELA Y LA FECHA)
• ENTREGADO EN UNA CARPETA
• BUENA ORTOGRAFÍA
• ESCRITO A COMPUTADORA.
• LETRA ARIAL 12
• COHERENCIA.

DEBEN ENTREGARLO EN LA CLASE DEL LUNES.

QUE PASEN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

2 grado

ALUMNOS.

TAREA 2

• PARA EL VIERNES BUSQUEN UN TEXTO QUE HABLE DEL AMOR, LEÁNLO Y TRÁIGANLO A LA CLASE PEGADO EN SU CUADERNO.
• LEER EL TEXTO DE LA PÁGINA 181 TITULADO "ROMEO Y JULIETA" Y CONTESTAR:

1. ¿QUÉ ES EL AMOR SEGÚN EL TEXTO LEÍDO?
2. ¿DE QUÉ TIPO DE AMOR HABLA EL TEXTO?

1 Grado

ALUMNOS:
CON LA INFORMACIÓN QUE LES HAN DADO SUS COMPAÑEROS SOBRE LAS LENGUAS INDÍGENAS REALICEN UN CUADRO SINÓPTICO EN SUS CUADERNOS.

3 Grado

TAREA 3
ALUMNOS: LEAN EL FRAGMENTO DE "LAZARILLO DE TORMES", PÁGINA 182.
REDACTEN UN COMENTARIO SOBRE EL TEXTO LEIDO.
EN UN ESQUEMA DE DOBLE ENTRADA COLOQUEN LAS PALABRAS DEL CASTELLANO ANTIGUO Y CÓMO SE DICEN ACTUALMENTE.

2 grado

TAREA 1
QUERIDOS ALUMNOS:
1.- VER UN NOTICIERO Y SELECCIONAR UNA NOTICIA QUE LLAME TU ATENCIÓN.
2.- COPIAR EL CUADRO DE LA PÁGINA 212 Y CONTESTARLO. REFERENTE A LA NOTICIA VISTA.
3.- TRAER UN PERIÓDICO PARA EL MIÉRCOLES QUE SEA DEL DÍA 22 O 23 DE FEBRERO Y QUE ESTÉ COMPLETO.

3 Grado

QUERIDOS ALUMNOS:
PARA MAÑANA BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LA OBRA LITERARIA DEL RENACIMIENTO ESPAÑOL "LAZARILLO DE TORMES". ANÓTENLA EN SUS CUADERNOS A MANO. MÍNIMO UNA CUARTILLA.
ADEMÁS ANOTEN Y CONTESTEN LAS 7 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 177 REFERENTES A LA MISMA OBRA. PARA MAÑANA MARTES 23 DE FEBRERO.

1 Grado

TAREA 1
QUERIDOS ALUMNOS:

DEBEN PREPARARSE PARA EXPONER SOBRE LA LENGUA INDÍGENA QUE LES TOCÓ INVESTIGAR. RECUERDEN QUE DEBEN APOYARSE CON DIAPOSITIVAS Y UTILIZAR UN LENGUAJE APROPIADO.

2 grado

TAREA 4
REDACTA UNA BIOGRAFÍA DE UNA PERSONA QUE CONOZCAS Y ADMIRES. ESCRITA A MANO EN SUS CUADERNOS CON UNA EXTENSIÓN DE 1 1/2 CUARTILLA.PARA EL MARTES 16 DE FEBRERO.

1 Grado

TAREA 4

QUERIDOS ALUMNOS DEBEN TERMINAR EL BORRADOR DEL ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CON EL TEMA QUE SELECCIONARON PARA EL VIERNES. MÍNIMO 1 1/2 CUARTILLA.

2 grado

TAREA 3
REDACTA 10 ORACIONES CON ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y 10 CON ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS, SUBRÁYALOS. PARA EL VIERNES 12 DE FEBRERO.

REDACTA LA BIOGRAFÍA DE UNA PERSONA QUE CONOZCAS Y ADMIRES. ESRITA EN TU CUADERNO, MÍNIMO 1 1/2 CUARTILLA. PARA EL VIERNES 12.

3 Grado

TAREA 2

PARA MAÑANA ANOTEN LAS 4 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 201 Y RESPONDELAS, EN EL CUADERNO.
LLEVAR A LA CLASE UN MAPA DE LA REPÚBLICA MEXICANA CON DIVISIÓN POLÍTICA Y NOMBRES.

2 grado

TAREA 2
ELABORAR TU AUTOBIOGRAFÍA.CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

• CON UNA EXTENSIÓN MÍNIMA DE 1 1/2.
• A COMPUTADORA.
• ARIAL 12
• ENTREGARLA EN UNA CARPETA NUEVA.
• BUENA ORTOGRAFÍA.
• COHERENCIA.

PARA EL MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO.

3 Grado

TAREA 1
LEER EL TEXTO "HALLOWEEN VS. DÍA DE MUERTOS", PÁGINA 196.
EXPLICAR EN 109 RENGLONES LO QUE ENTENDISTE DEL TEXTO.

1 Grado

TAREA 3

REALIZAR UN CUADRO SINÓPTICO SOBRE LAS TÉCNICAS DE REVISIÓN QUE SE APLICAN EN LA REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN, PÁGINA 117. PARA MAÑANA.

2 grado

SELECCIONAR TUS CINCO PERSONAJES FAVORITOS, BUSCAR SUS BIOGRAFÍAS Y ANOTARLAS EN SUS CUADERNOS.ESCRITAS A MANO, CON UNA EXTENSIÓN MÍNIMA DE UNA CUARTILLA CADA UNA. LOS QUE NO LAS LLEVARON EL VIERNES 5 DE FEBRERO, SE LES ACEPTARÁ MAÑANA LUNES 8 DE FEBRERO.

1 Grado

DISCULPEN ALUMNOS SE ME PASÓ SUBIR LA TAREA.
PARA MAÑANA ELIJAM 20 NEXOS DE LÁS PÁGINAS 113 Y 114 Y REDACTEN ORACIONES CON CADA UNO. EN LAS ORACIONES SUBRAYEN LOS NEXOS UTILIZADOS.

3 GRADO

TAREA 4
PARA MAÑANA MIÉRCOLES, ESTUDIEN SUS ARGUMENTOS PORQUE SE LLEVARÁ A CABO EL DEBATE.
ADEMÁS BUSQUEN EN SU CUADERNO DE CIENCIAS ALGÚN EXPERIMENTO QUE HAYAN REALIZADO DURANTE ÉSTE CICLO ESCOLAR, FOTOCÓPIENLO Y TRAEGAN LA COPIA A LA CLASE DDE MAÑANA.

1 GRADO

QUERIDOS ALUMNOS:
TAREA 2
PARA MAÑANA MIÉRCOLES 20 DE ENERO INVESTIGUEN CUÁLES SON LAS LENGUAS INDÍGENAS QUE EXISTEN EN LA REPÚBLICA MEXICANA. ANÓTENLAS EN EL CUADERNO. A MANO.

2 Grado

QUERIDOS ALUMNOS:
TAREA 3

PARA MAÑANA MIÉRCOLES 20 DE ENERO REDACTEN UN ENSAYO SOBRE EL TEMA "EL ABORTO", MÍNIMO 1 CUARTILLA Y MEDIA. DEBE ESTAR ESCRITO A MANO EN SUS CUADERNO. RECUERDEN CUIDAR SU ORTOGRAFÍA.

2 grado

TAREA 2

Para mañana buscar información del tema seleccionado para debatir y hacer anotaciones en el cuaderno. Mínimo una cuartilla.

3 Grado

TAREA 3

1.- Argementar el por qué estas a favor o en contra del tema seleccionado para debatir "La pena de muerte". Mínimo anotar cinco argumentos en tu cuaderno.
2.- Buscar información sobre "la pena de muerte" y anotarla en el cuaderno.
Para el lunes 18 de enero.

2 grado

QUERIDOS ALUMNOS:

TAREA 1
Para el Miércoles buscar el concepto de DEBATE y realizar un cuadro sinóptico con la información. Además reflexionen sobre temas con los que se pueda realizar un debate. Anoten tres en sus cuadernos.

3 Grado

QUERIDOS ALUMNOS:
TAREA 1

Para mañana busquen el siginificado de eutanasia y elaboren un esquema de araña con la información comprendida. En el cuaderno.